Çinli Üniversite Öğrencileri, Yapay Zeka Tespit Testlerini Geçmek İçin Yapay Zeka Araçları Kullanıyor
Yapay zekanın eğitimdeki etkileri giderek karmaşık hale gelirken, Çinli üniversite öğrencileri, yapay zeka tarafından yazılmış içerikleri tespit etmeyi amaçlayan testleri geçmek için yapay zeka araçlarını kullanmak zorunda kaldılar.
Hikaye, Alman Dili ve Edebiyatı son sınıf öğrencisi Xiaoping’in, tüm dördüncü sınıf öğrencileri için zorunlu hale getirilen bir test hakkında aldığı bildirimle başladı. Bu test, öğrencilerin tezlerinde “yapay zeka tarafından üretilen içerik oranını” kontrol ediyordu.
Tezlerinde %30’u aşan herhangi bir içerik, otomatik olarak reddediliyordu.
Test Sonuçları ve Şaşırtıcı Gerçekler
Xiaoping, araştırmasını kendi başına yazmasına rağmen, yazımını iyileştirmek için ChatGPT ve DeepSeek gibi bazı düzenleme araçlarını kullandı. Ancak, metni resmi bir platformda test ettikten sonra 10 dolar ödediğinde şaşırtıcı bir sonuçla karşılaştı: Tezinin yarısı “yapay zeka tarafından yazılmış” olarak işaretlendi.
Katı Kurallar ve Yanıltıcı Sonuçlar
Çin’in 12’den fazla büyük üniversitesi, öğrencilerin son projelerinde yapay zeka tarafından üretilen içeriğe %15 ile %40 arasında bir sınır koydu. Bu durum, öğrencilere büyük bir psikolojik ve maddi baskı oluşturdu.
Bazı öğrencilerin tamamen kendi yazdığı tezler, tespit araçlarından gelen “yanıltıcı pozitif” sonuçlar nedeniyle reddedildi.
Sosyal medya platformlarında, öğrenciler yazılarının “fazla akıllıca” görünmemesi için yazılarını “basitleştirmeye” zorlandıklarını belirttiler, çünkü çok “zeki” görünen yazılar yapay zeka ürünü olarak işaretlenebiliyordu.
Çarpıcı Ticaret Döngüsü
En dikkat çekici olan ise, yapay zeka içerik tespit araçlarını geliştiren Çinli şirketlerin, aynı araçları geçmenin yollarını sunan hizmetler de satmalarıydı! Bu durum, öğrencilere yüksek fiyatlarla yeniden yazma araçları sunan bir pazar yarattı; bazı hizmetler, “yüksek lisans öğrencileri tarafından yapılan manuel yazım” olarak iddia edilen hizmetler sunuyor ve fiyatlar 100 dolara kadar çıkabiliyor.
Ancak kalite değişken: Bir üniversite öğrencisi, 70 dolar harcadığı “manuel düzenleme” hizmetinin, aslında ilkel bir yapay zeka aracı kullanılarak yapılmış olduğunu keşfetti. Örneğin, “üç bıçak” olarak çevrilen geleneksel bir saç süsü, “üç bıçaklı araç” olarak değiştirilmişti.
Bir diğer öğrenci ise aracın, “yarı iletken” kelimesini “0.5 iletken” olarak değiştirdiğini ve bu çevirinin arkadaşları tarafından alay konusu olduğunu belirtti.
Korku, Karışıklık ve Anlamsız Terimler
Öğrenciler, üniversitelerin “beklenmedik” politikalarından şaşkına döndüklerini ve yapay zekanın kullanımının kesinlikle yasaklandığı konusunda daha önce uyarılmadıklarını söylediler.
Aslında, daha önce açıkça yapay zeka kullanmışlardı ve bu konu bir sorun olarak ortaya çıkmamıştı.
Son teslim tarihlerinin yaklaşmasıyla birlikte, birçok öğrenci, tespit testlerinden düşük sonuçlar alabilmek için para ödemek zorunda kaldı, ancak başarı garantisi yoktu.
Xiaoping, araştırmasını defalarca manuel olarak düzenlemeye çalıştıktan sonra, sonunda garip bir hileye başvurdu: Noktaları virgüllerle değiştirdi, bu da “yapay zeka” oranını %50’den %2’ye düşürmesine yardımcı oldu ve mezuniyetini tamamladı. Ancak, acıyla şunları söyledi: “Sanki aşırı yazarlığım yüzünden cezalandırılıyorum.”
Mantıklı Sesler
Bu kaosun ortasında, Nanjing Üniversitesi, tespit araçlarının güvenilmez olduğunu kabul eden bir açıklama yaptı ve öğretmenlere bu araçların sonuçlarına tamamen güvenmemelerini tavsiye etti.
Ancak, bu akademik yarışta ılımlı sesler hala nadir ve mevcut baskı, öğrencileri yapay zekayı kullanmanın utanç verici bir şey olarak görmeye yönlendiriyor. Shandong’daki bir öğretmen, “Sorun şu ki, bu tür önlemler öğrencilere yapay zekayı kullanmanın utanılacak bir şey olduğunu öğretiyor” dedi.
